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评职称专业技术工作总结,评职称专业技术工作总结精选,评职称专业技术工作总结500字汇集

评职称专业技术工作总结

  • 评职称专业技术工作总结精选

    时间总是在忙碌中过得很快,你可以开始写你的工作总结了,要开始对这一阶段的工作做总结了。通过工作总结可以找出自己工作中的亮点和不足。你知道工作总结可以分成哪些部分吗?励志的句子小编经过整理,为你编辑了评职称专业技术工作总结,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

    评职称专业技术工作总结 篇1

    本人自1999年8月任中学二级教师以来,在新华中学一直从事语文教学及班主任老师工作,同时担任语文组长及校刊主编。四年来,我尽职尽责完成本职工作,成绩虽小,感慨良多。

    下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。

    一。思想方面:

    作为一名共产党员,我一直坚持党的四项基本原则,热爱教育事业,对工作不讲任何条件,只是尽自己最大的能力把工作做得更好。正因为如此,我有幸成为我县提前晋升工资的少数教师之一。

    二。教学方面:

    1。教学认真并取得了一定的成效。任职以来,我对教学一丝不苟,对备课、上课、批改作业等教学环节勇于钻研、精心设计,因而很快成为我校骨干教师,并历任初三毕业班教学。

    2。积极进行教学研究,获奖论文颇多。作为语文教研组长,我不仅带领本组教师积极开展教研活动,我自己还不断对教育教学进行总结提高,并写成论文。任现职以来,我共有获奖论文五篇,其中国家级三篇,省级一篇,地区级一篇。我的论文有的发表在省级刊物,有的入编论文专著,如《“蒙太奇”手法与中学作文》入编《21世纪教育改革与发展文献》(新疆大学出版社)。

    3。为了教学的需要,我创办了校刊《绿原》。作为一名我校公认的写作能手,为了激发学生的写作兴趣,我主动请示学校领导,发起并创办了校刊《绿原》,并担任主编。这一行动得到了老师与学生的大力支持,校刊也成为了同学们热切期待的精神食粮。这在我校曾是轰动一时的大事。

    三。班主任老师工作方面:

    工作认真,管理有效,善待学生,这是学校对我班主任老师工作的一个总结。几年来,我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成,教育管理也有一定的成效,特别是在教育学生方面,我善于用赏识的眼光去看待学生,并注意以情动人。学生犯错误时,我常像魏书生那样让学生写“说明书”,而非“检讨书”,因而我也赢得了学校的肯定和同学的爱戴,并曾获得过县级“优秀班主任老师”称号。 以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结,虽然取得了一定的工作成效,但我还要加倍努力,当然其中也许难免有些不足,我一定会在今后的工作中尽力克服,并

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  • 评职称专业技术工作总结500字汇集

    你知道如何写作范文了吗?成功的职业生涯需要掌握文档写作技能,范文在这种写作情况下就可以派上用场了,我们非常用心制作了这份“评职称专业技术工作总结500字”希望能够让您满意。

    评职称专业技术工作总结500字【篇1】

    教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。今天本站小编给大家为您整理了教师专业技术。

    职称,希望对大家有所帮助。

    我从小就希望长大做一名教师,如今做教师已经有几个年头了,想想自己所走过的路程,对照“教书育人,为人师表”这个基本内容,深有体会。

    在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象.到底怎样做才能塑造一个好老师的形象,让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。学生闹矛盾,我给予合理的处理;学生犯了错误,我耐心地进行教育,使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解等等。

    热爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。平时我很我注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生。对学生既严格要求,又注意他们的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。特别是差生,给予更多的关心,不让一个学生掉队,尽最大的努力使他们健康成长。

    由此可见,在学生们的心中,一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。学生表示:对有爱心的老师他们会自觉尊重教师的劳动,十分愿意接近老师,希望与教师合作,把教师看成是父母亲般的亲人。他们愿意向老师袒露内心世界,分享自己的喜怒哀乐。教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中,师爱是基础,是先决条件。

    所以,老师对学生不要体罚,不要训斥,不要高高在上,而应该像李叔同先生那样,做一个和气的人,一个严谨的人,一个值得尊敬的人,一个堪为师范的人。学生也有自尊心,而且是很强烈的。老师对学生的批评,恰当的,就是一种激励;不恰当的,就会成为一种伤害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生,伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,教师应把握批评的“度”,变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。正如德国教育家第斯多惠所说的,教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。教师还要转变教育观念,树立以学生为主

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  • 高级职称专业技术工作总结

    “高级职称专业技术工作总结”的意义在于对个人专业技术工作的回顾与总结,通过总结工作的经验与成果,找出问题、总结经验,进一步提升自己的专业水平,为今后的工作提供参考与借鉴,同时也能够展示自己的能力与成就,为晋升职称、获得更高级职位提供支撑与依据。以下是励志的句子小编整理的关于“高级职称专业技术工作总结”的内容,欢迎阅读。

    高级职称专业技术工作总结(一)

    一、工作概括

    在过去的一年里,我作为一名高级职称专业技术人员,我兢兢业业,不断学习与积累,通过精心的工作计划和努力的工作,完成了各项任务,并在专业技术领域取得了进步。现对我过去一年的工作进行总结,以期能够进一步总结经验,发扬优点,弥补不足。

    二、工作成果

    1. 在专业知识方面,我不断学习行业前沿知识和技术,熟练掌握了相关的理论和实践知识。通过参加培训、论坛等活动,我增强了自己的专业素养,提高了解决问题的能力。

    2. 在工作实践中,我注重实践能力的培养,在项目推进过程中,充分发挥了自己的专业技能。通过协同团队,我顺利完成了各项任务,并在项目中提出了一些建设性的意见和建议,取得了显著的成绩。

    3. 在创新方面,我积极思考,在工作中创新,尝试新的解决方案和方法,提高了工作效率。我还积极参与公司创新活动,提出了一些可行的创新点子,并推动其落地实施。

    三、工作不足与反思

    1. 在工作中,我有时会陷入局限思维,未能及时发现一些问题的潜在解决之道,需要更加开放和敏锐。因此,我在以后的工作中将更加注重拓宽思路,善于寻找新的解决方法。

    2. 在团队合作方面,我偶尔存在沟通不畅和协调能力不足的问题。这使得项目进展受阻,给团队带来了一定的困扰。因此,我将更加注重沟通技巧的学习和团队协作的能力培养,以提高整体团队工作效率。

    四、改进计划

    1. 进一步提高专业技术水平,努力学习新知识,跟进行业变化,不断提升个人竞争力。

    2. 拓宽思路,注重创新思维的培养,不断寻找解决问题的新途径,提高解决问题的能力。

    3. 加强团队协作和沟通能力,提升协作效率,努力成为一个团队凝聚力强、配合默契的一员。

    五、结语

    在过去的一年里,我充分发挥了自己的专业技术优势,取得了一定的工作成果。但同时也存在一些不足之处。通过本次总结,我会努力改进,克服自身的

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  • 专业技术工作中级职称总结

    励志的句子编辑已经根据您的要求整理了一篇“专业技术工作中级职称总结”文章,并将它分享给您的朋友们,以便更多人从中受益。写作任务需要许多人善于思考和创造,才能取得好的成果。在撰写这些文章之前,我们可以寻找一些范例进行参考。阅读优秀的范文是提高写作水平的有效方法之一。

    专业技术工作中级职称总结 篇1

    时光飞逝,转眼间到单位工作已经快一年了,感受颇多,收获颇多。进入临汾市建筑勘察设计院参加工作,从事结构设计的技术工作,对我来说是一个良好的发展机遇,也是一个很好的锻炼和提升自己各方面能力的机会。“管理规范、运作有序、各司其职、兢兢业业、争创一流、工作愉快、亲如一家”是我这近一年来的切身感受。在单位领导和同事的支持和帮助下,自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,下面就从专业技术角度对我的工作做一次全面总结:

    一、政治思想方面

    在工作中,我坚决拥护党的各项政策、方针,每天都密切关注国内、国外的重大新闻和事件,关心和学习国家时事政治,把党的政治思想和方针应用于工程建设中,经常就一些重点、热点问题和同事进行讨论。

    二、主要工作业绩摘录

    20xx年11月,山西煤销临汾市物流配送公司餐厅、宿舍、修理厂结构工程设计;

    20xx年3月,山西省临汾交通运输执法局曲沃县分局业务用房结构工程设计;

    20xx年5月,霍州公路管理段业务楼结构工程设计;

    参与了山西长胜公路工程有限公司(长胜特种驾校2#楼、3#楼)结构工程设计;洪洞县辛村乡中心校(住宅楼、幼儿园)结构工程设计等。

    此外,我除了按时圆满完成各项设计工作,还出差住现场配合施工,累计近一年时间。这让我不仅积累了宝贵的设计经验,还获得了更多的施工经验。此二者相辅相成,令我的设计更加贴近实际。

    三、结构技术工作方面的一些经验总结

    一、拿到条件图不要盲目建模计算。先进行全面分析,与建筑设计人员进行勾通,充分了解工程的各种情况(功能、选型等)。

    二、建模计算前的前处理要做好。比方荷载的计算要准确,不能估计。要完全根据建筑做法或使用要求来输入。

    三、在进行结构建模的时候,要了解每个参数的意义,不要盲目修改参数,修改时要有依据。

    四、在计算中,要充分考虑在满足技术条件下的经济性。不能随意加大配筋量或加大构件的截面。这一点要作为我们的设计理念之一来重

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